Помоћ породици

15.02.2015, Zemun

U zemunskoj Osnovnoj školi za obrazovanje dece sa smetnjama u razvoju “Radivoj Popović”, u partnerstvu ove ustanove i nevladine organizacije Pomoć porodici, održana je Tribina kojoj su prisustvovali roditelji, učitelji i vaspitači, stručni saradnici, defektolozi, lekari... Tribina pod nazivom „Razvoj saznajnog procesa kod dece i reedukacija psihomotorike“ izazvala je veliko interesovanje, a najviše zbog učešća našeg poznatog dečjeg psihijatra prof.dr Svetomira Bojanina, koji i u svojoj 83. godini vredno radi, piše knjige i prenosi znanje novim generacijama.
Sala je bila prepuna, pa su mnogi i stajali više od sat vremena samo da bi čuli profesorovo izlaganje o rastu i razvoju dece. Skup su otvorili mr Violeta Nestorov, koordinator programa stručnog usavršavanja organizacije Pomoć porodici i Željko Pokrajac, direktor OŠ „Radivoj Popović“, koji se zahvalio svima koji su došli, a posebno predstavnicima i direktorima škola, predškolske ustanove i zdravstvenih ustanova. Tribini su prisustvovali i predstavnici udruženja: „Roditelj“, „Autizam- pravo na život“, „Beogradsko udruženje roditelja dece sa autizmom“ i mnogi drugi korisnici usluga i saradnici nevladine organizacije Pomoć porodici i OŠ „Radivoj Popović“.
Profesor je govorio o saznajnom razvoju, o razvoju inteligencije i o značaju pokreta u razvoju deta. 
- Pokret koji služi deci da njime ostvaruju svoj život i komunikaciju sa okruženjem, stvarima, prirodom i ljudima u njihovoj svakodnevici postepeno se počeo koristiti za oblast isceliteljskih aktivnosti kojima se savlađuju teškoće koje prate razvojno doba, naročito u njegovom ranim periodima, rekao je prof. Bojanin koji je utemeljivač metode tretmana pokretom, odnosno reedukacije psihomotorike. 
Profesor je znanje i iskustvo o tretmanu pokretom izneo u svojoj novoj knjizi „Tretman pokretom i savetovanje“, izdavača Pomoć porodici. Ova knjiga je praktikum za reedukaciju psihomotorike i predstavljena je na ovoj Stručnoj tribini, kao najnovije izdanje u ovoj oblasti. Stručnjaci su ovo izdanje pozitivno ocenili, pa kažu da je ova knjiga „amajlija“ za njihov profesionalni rad, a korisna je i roditeljima koji su najznačajniji saradnici u specijalnoj edukaciji i rehabilitaciji. 
S obzirom da je rad na razvoju govora dece sa problemima u govorno- jezičkom razvoju jedan od primarnih zadataka Škole „Radivoj Popović“ u Zemunu, profesor Bojanin nam je u razgovoru rekao da je vrlo zadovoljan radom stručnjaka u ovoj ustanovi jer je jasno ono što on uvek ističe - da dete mora postepeno da uplovi u govor, a ne da se uči, prekoreva i pohvaljuje u odnosu na govor.